Sekolah Sambil Menjadi Freelancer Animasi

“Selamat sore, pak Diyarko. Saya ingin memberitahu kepada Pak Diyarko, bahwa saya telah menyelesaikan tugas freelancer dari mas Aaq”, lapor Kinan melalui whatsapp. Kalimat yang sederhana, namun bagi saya sangat bermakna. Mengapa bermakna? Laporan tersebut sebagai bukti bahwa kompetensi yang dimiliki Kinan berkaitan dengan animate 3D sudah dihargai oleh pihak studio. Flip studio yang berada […]

Belajar Modeling 3D di Pikara Studio

Senin, 2 Maret 2026, beberapa murid kelas X Animasi 4 mengikuti pembelajaran dasar-dasar animasi di Pikara Studio. Ketika yang lainnya di ruang lab animasi membuat project membuat karakter brust up, empat murid justru melakukan pembelajaran membuat modeling 3D di bawah bimbingan langsung dari mentor di Pikara Studio. Prinsip kami, pembelajaran tidak harus seragam, kurikulum harus […]

Giat Pustaka Waca di Jurusan Animasi

Saya bersyukur kegiatan giat pustaka waca di jurusan animasi terus dilakukan murid-murid. Hari ini, Senin, 2 Maret 2026, ketika para guru sedang mengikuti pembinaan dari kepala sekolah, murid-murid kelas X yang akan mengikuti pembelajaran dasar-dasar animasi di ruang laboratorium duduk dengan tenang sambil memegang buku untuk dibaca. Hari ini mereka membaca buku-buku Jataka, sebuah buku […]

Belajar Membuat Studio Sendiri

“Selamat malam, Pak Di. Mohon izin menyampaikan laporan. Saat ini saya sudah memiliki studio yang siap digunakan untuk mendukung kegiatan pembelajaran dan produksi. Untuk mendukung operasional studio, kami juga telah merekrut 3 (tiga) orang, yaitu 1 (satu) bidang rigging, 1 (satu) bidang ilustrasi, dan 1 (satu) bidang 3D. Terima kasih atas perhatian dan arahannya, Pak”, […]

Menyangkal Diri, Pikul Salip dan Mengikuti Dia

SMKN 11 Semarang, 27 Februari 2026 – Siswa-siswi kelas XII beragama Kristen dan Katolik mengikuti Ibadah Gabungan bersama di Ruang Smart Classroom SMKN 11 Semarang. Kegiatan Jumat Rohani dengan tema “Menyangkal Diri, Pikul Salib dan Mengikuti Dia” ini diisi oleh Ibu Dra. Neti Herawati, selaku guru agama Kristen. Kegiatan ini dibuka dengan puji-pujian dan doa […]

Belajar Pemasaran Market Place di Teras Studio

Inilah keuntungan jika di sekolah ada studio sendiri. Di semester ini, SMK N 11 Semarang memiliki studio sendiri untuk tempat belajar murid-murid mengelola akun market place Vgen yang memasarkan jasa pembuatan ilustrasi digital dengan pangsa pasar internasional. Murid-murid yang diterima untuk PKL di studio ini diajarkan tentang cara memasarkan market place hingga mendapatkan klien. Saat […]

Pembukaan Pesantren Ramadhan 1447 H

SMKN 11 Semarang mengadakan kegiatan Pembukaan Pesantren Ramadhan 1447 H pada hari Senin, 23 Februari 2026. Kegiatan ini dimulai pukul 08.00 WIB dan dilaksanakan di Lapangan Wirya Khsetra. Seluruh rangkaian acara dipandu oleh Rohis (Rohani Islam). Acara diawali dengan pembukaan dan sambutan dari MC, kemudian dilanjutkan dengan pembacaan Surah Ar-Rahman. Setelah itu, seluruh peserta bersama-sama […]

Menjadi Pendengar

Guru itu harus mampu menjadi pendengar yang baik ketika murid bercerita. Itu adalah kemampuan yang harus dimiliki guru agar murid merasa senang bisa bercerita. Bercerita dari apa yang telah dibacanya merupakan salah satu indikator keberhasilan literasi. Hal inilah yang dibiasakan di jurusan Animasi SMK N 11 Semarang. Di saat jam produktif yang panjang, murid-murid membuat […]

Antri Pulang

Mulai hari ini, Senin, 9 Februari 2026, saya berlakukan untuk antri pulang dengan pemaparan singkat hasil literasi. Program Pustaka Waca di Jurusan Animasi harus digiatkan agar murid memiliki budaya membaca. Menjelang pulang, pukul 15.00 WIB, murid-murid saya bagi buku-buku Jataka. Menurut Khoirunisa, buku Jataka sebagai buku satu tokoh seribu cerita. Memang benar, kisah-kisah dalam Jataka […]

Pustaka Waca: Pembiasaan Literasi Kompetensi Keahlian Animasi

Membaca buku merupakan pintu gerbang masuknya pengetahuan, namun untuk membiasakan murid membaca membutuhkan effort yang tinggi. Musuh terbesarnya adalah tsunami media sosial, sehingga murid tidak tahan untuk membaca dalam waktu lama. Mereka cenderung mengkonsumsi informasi-informasi yang pendek. Ketika murid-murid saya tawari untuk membaca buku-buku yang disediakan di perpustakaan jurusan animasi, ternyata mereka lebih memilih buku-buku […]