Belajar Pemasaran Market Place di Teras Studio

Inilah keuntungan jika di sekolah ada studio sendiri. Di semester ini, SMK N 11 Semarang memiliki studio sendiri untuk tempat belajar murid-murid mengelola akun market place Vgen yang memasarkan jasa pembuatan ilustrasi digital dengan pangsa pasar internasional. Murid-murid yang diterima untuk PKL di studio ini diajarkan tentang cara memasarkan market place hingga mendapatkan klien.

Saat saya mengajar di kelas X Animasi 1, saya mendapatkan laporan dari Yohana bahwa dirinya saat ini sudah membuka akun V gen, namun belum mendapatkan pesanan dari klien. Di saat pembelajaran inilah, saya mengajak ke Teras Studio, saya kenalkan kepada murid-murid yang sedang PKL. Yohana saya minta untuk menimba ilmu bagaimana langkah-langkah agar segera mendapatkan klien.

Bagi saya, belajar tidak harus seragam materinya. Belajar hendaknya sesuai kebutuhan. Yohana secara teknis sudah memiliki kemampuan membuat gambar digital dengan baik, namun berkaitan dengan pemasaran masih perlu belajar. Karena hari ini kebutuhan Yohana adalah ilmu pemasarannya, maka saya beri kesempatan untuk belajar kepada pelaku bisnis tersebut. Diferensiasi itu indah.

Penulis: Diyarko

Related Post

SMK Negeri 11 Semarang Raih Prestasi Gemilang di Kemah Pandu Budaya 2025

Wakili Kwarcab Kota Semarang di Ajang Budaya Tingkat Provinsi SMK Negeri 11 Semarang mengharumkan nama sekolah dan Kota Semarang. Sekolah ini menjadi perwakilan Kwartir Cabang (Kwarcab) Kota Semarang dalam kegiatan Kemah Pandu Budaya 2025 yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah. Acara berlangsung selama dua hari, Senin–Selasa, 27–28 Oktober 2025, di Eco […]

Ulang Tahun ke-35 SMKN 11 Semarang

Kamis, 22 Mei 2025, SMK Negeri 11 Semarang memperingati hari jadinya yang ke 35 tahun. Kegiatan diawali dengan acara apel luar biasa di lapangan Krida Khsetra. Kepala sekolah, Drs. Luluk Wibowo, S.ST., M.T sebagai Pembina apel menyampaikan rasa bangganya terhadap seluruh panitia penyelenggara, terutama kepada pengurus OSIS Prayatna Maitri. Dengan keterbatasan karena adanya efisiensi anggaran, […]

Budaya Literasi di Animasi

Imajinasi, kreatifitas tidak mungkin optimal ketika tidak dilandasi budaya literasi. Rendahnya literasi menjadi keprihatinan saya di dunia pendidikan. Untuk itu upaya literasi menjadi salah satu konsen saya dan masuk di program pembelajaran di Animasi. Upaya yang dilakukan adalah memasukkan program wajib membaca buku fiksi maupun non fiksi minimal 10 buku dalam satu semester. Setiap murid […]